• Erstellung eines Wasserbuches
  • Dichtung zum Thema Wasser:

    • Wie, wo wahr,
    Wasser ist so wunderbar.
  • Dreaming in the rain.
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    Projekt Inhaltsverzeichnis

    Klasse 7c, Frau Kitzing-Fett

    Die Projektarbeit der Klasse 7 c erstreckte sich über 6 Wochen (1 Projekttag in der Woche), und floss in die aktuelle Unterrichtsarbeit ein. Schwerpunktmäßig konzentrierten sich die Themen auf Wasser in seinen vielfältigen Erscheinungsformen, seine Verarbeitung  in Balladen.
    Das Projekt fand sechs Wochen lang zweistündig in fächerübergreifendem Unterricht (Biologie, Deutsch, Erdkunde) statt. Folgende Themen wurden er- und bearbeitet und abschließend individuell als „Wasserbuch“ gestaltet:
    Alle entstandenen „Wasserbücher“ wurden am Projekttag präsentiert. Im Deutschunterricht erstellten die Schüler in Gruppen zwei Gedichte. Das in englischer Sprache abgefasste Gedicht wurde von einem Praktikanten vertont und von einem Rockmusiker, der die Schüler der Klasse 7 c  unterstützt hatte, in Szene gesetzt und stilistisch - Gesang - Bewegung  - betreut. Der Text „Wie, wo , wahr - Wasser ...“ wurde von den Schülern szenisch umgesetzt und auch die musikalische Umsetzung selbständig vorgenommen. Den Schülern hat dieses Schaffen viel Freude bereitet, zumal alle Schüler an der Präsentation ihrer Produkte beteiligt waren. Desweiteren wurden von den Schülern Aquarellbilder, Stimmungslichter und Tonfische hergestellt. Von dem Erlös des Verkaufs wird teilweise die Busfahrt mitfinanziert, die die Schüler an die Nordsee (Otterndorf, Cuxhaven) bringen soll, denn der Traum der Klasse 7 c ist, einmal die Nordsee zu sehen, zu spüren und sie zu erleben in ihrer ganzen Vielfalt, denn die Schüler sind ganz neugierig darauf, ihr bislang theoretisches Wissen in Realität (s. Ziel Klassenfahrt) umgesetzt zu wissen.
     
      

    Der Projekttag an der Ursula-Kuhr-Schule


    Schon eine Woche früher war jeder aus der Ursula-Kuhr-Schule aufgeregt. Jede Klasse machte etwas. Wir, die 7 c, beteiligten uns natürlich auch. Uns hat das Thema Wasser beeindruckt. Wir haben uns vorgenommen, ein Wasserbuch zu verfassen. Besonders hat uns interessiert: der Wasserkreislauf, die Weltmeere, Wie kam das Salz ins Wasser, die Süßwasser-Gewinnung und Umwelttips.
    Natürlich wollten wir auch etwas aufführen. Wir schrieben zwei Lieder, eines auf Deutsch und eines auf Englisch. Ein Student hatte es für uns vertont. Ein Rocksänger hat uns dabei geholfen, es richtig zu singen. Endlich war es soweit. Der Samstag war da. Es waren viele Leute da. Es gab viel zu sehen, wie z.B. das Muschelmuseum, das Aquarium und Spiele mit Wasser. Später gingen alle Leute in die Aula zu Vorführungen. Es wurden kölsche Wassergedichte aufgesagt. Die Tanz AG führte einen Regenschirmtanz auf. Der Höhepunkt waren wir, die 7 c, mit unseren zwei Liedern. Es waren auch ein paar Reporter von der Zeitung da. Nach den Vorführungen gingen alle Leute wieder irgend wohin, manche guckten sich an, was die vielen Klassen gemacht haben und andere gingen in die Cafeteria, um Kuchen zu essen und etwas zu trinken. Ein paar Leute hängten was an Ständen wie z.B. auf dem alten Trödelmarkt oder bei der 7c am Stand. Hier gab es viele Sachen zu kaufen – Fische aus Ton, selbst gebastelten Schmuck, Aquarellbilder und Stimmungslichter. Aber die 7 c hat auch eine Versteigerung gemacht mit RTL-Sachen. Dann um 16.00 Uhr war der Projekttag zu Ende. Die Leute gingen nach Hause. So verlief ein Tag an der Ursula-Kuhr-Schule Und wir sind dem Traum, einmal die Nordsee zu sehen, ein ganzes Stück näher gekommen, da unsere Einnahmen gut waren.

    Sandra und Dominique