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Jeder muss im Laufe seiner Schulzeit ein Praktikum machen. Viele sehen dem skeptisch entgegen – doch ein Praktikum kann auch Spaß machen, wie es sich den Schilderungen einiger Ex-Praktikanten entnehmen lässt. Zunächst ein Bericht über ein Ferienpraktikum: 
 

In den Osterferien 2001 machten wir – das sind drei Mädchen  aus der damaligen 8 b – ein Ferienpraktikum bei Ford. Wir arbeiteten in einem Bereich, der für Mädchen eher untypisch ist – in der KFZ-Mechanik. Am ersten Tag bekamen wir einen "Blaumann". Das war zunächst ungewohnt, aber später fanden wir es normal. So ausgestattet ging es direkt los zum LKW-Bau – allerdings nur in Miniatur-Ausgabe. Das hört sich einfacher an, als es war. Wir mussten alle Einzelteile feilen, bohren und sogar selbst Gewinde drehen. Besonders das Feilen war sehr anstrengend. Wir hatten nachher Blasen an den Fingern. 
Als die LKW fertig waren, wurden wir in verschiedene Hallen eingeteilt. Von den männlichen Kollegen wurden wir dort nett empfangen – keine Spur von Vorurteilen gegenüber Mädchen. Wir durften Reifen wechseln, kleinere Reparaturen machen, polieren, Öl wechseln und Autos „taxen“, d.h. nachsehen, ob alles o.k. ist. Am Abend waren wir ölverschmiert und kaputt. Doch trotz der Anstrengung hat alles sehr viel Spaß gemacht. Wir haben in diesem Praktikum viel gelernt – vor allem, dass der Beruf des KFZ-Mechanikers nicht nur für Männer geeignet ist. Obwohl in den Ferien nicht viel Freizeit blieb, waren sie sehr schön. Einer von uns hat es so gut gefallen, dass sie auch ihr Betriebspraktikum dort gemacht hat. Wenn alles klappt, macht sie dort sogar eine Ausbildung als KFZ-Mechanikerin. 
 

Frau Heck: Seit langem betreue ich die Praktika an unserer Schule und benachrichtige die Betriebe, welche Schüler kommen. Inzwischen haben wir über 200 Adressen von Praktikumsfirmen unserer Schüler. Außerdem leite ich in Köln den Arbeitskreis „Schule Wirtschaft“. Ungefähr 30 Lehrer/innen besuchen einmal im Monat nachmittags einen Betrieb. 

Warum machen Sie sich auch die Arbeit für die anderen Klassen, d. h. das alles zu organisieren und warum machen das nicht deren Klassenlehrer/innen? 

Frau Heck: Ich mache die Arbeit gerne Es ist für die Firmen besser, wenn die Betriebe nur einen Ansprechpartner in der Schule haben, sonst wird es zu unübersichtlich. Außerdem ist es die gleiche Arbeit, eine E-mail oder ein Fax für mehrere Klassen zu machen. 

Wann sollte man sich am besten für ein Praktikum bzw. für eine Ausbildung bewerben?

Frau Heck:  Das sollte am besten längerfristig geschehen. In den großen Betrieben z. B. sind die Plätze lange vorher besetzt. 

Welche Betriebe können Sie überhaupt nicht empfehlen?

Frau Heck: Bei der Betriebswahl ist es wichtig, dass der Betrieb auch ausbildet (wie z. B: Aldi, Plus, Kaiser). Von Betrieben (z. B. Schlecker), die keine Ausbildung finanzieren und nur „billige“ Arbeitskräfte zu schlechten Bedingungen suchen, rate ich ab. Wenn jemand Verkäuferin werden möchte, ist z. B. ein Supermarkt sehr sinnvoll. 
Sehr wichtig für die Praktikumswahl finde ich, dass Schüler sich über verschiedene Ausbildungsberufe informieren. Oft klappt eine Ausbildung im Traumberuf (z. B. KFZ-Mechaniker) nicht.

Schau mir ins Gesicht und du siehst, wie egal du mir bist. 
Schau mir ins Gesicht und und du siehst, dass ich dich vergessen habe. 
Aber schau mir nie in die Augen, denn dann siehst du, 
dass ich dich immer noch liebe. 
 

Neulich ging ich zum Frisör, 
da verlor ich fast mein Gehör 
als ich hörte diesen Preis, 
da dachte ich: „Was für`n Scheiß!“ 
Ich wollte nur ein paar Locken, 
da fiel ich bald aus meinen Socken. 
An der Preistafel stand `ne 50, 
da dachte ich: „Wie günstig!“ 
Aber dann an der Kasse trifft mich der Schlag, 
es waren keine 50 Mark, 
50 Euro für ein paar Locken, 
das ist echt nicht zu toppen. 
Und die Moral von der Geschicht`: 
Den Euro mag ich nicht!